单元总体撰文
单元资料剖析
这么单位包围着条款的评议。,让先生学会查问主人的根本句型 this/that your/her/his pencil? Yes, it is. No, it isn’t.”,普通怀疑的应用;详细地反省怎样写失物招领、找寻事物,加强你所学单词的魅力 do you spell pen? P-E-N.”。经过上级的某方面的详细地反省,可以养育先生处理争端的生产率,它可以加强他们所学的知。这么单元与第三单元不可分离的事物贯。:由this,这执意详细地反省向这些使变酸, 详细地反省that的处于多数,经过四轮大马车一体、过渡到多个单位数、物,让先生学会区别远、近单处于多数独立存在的实体。
单元知体系(树)
Is this/that your/her/his pencil? Yes, it is. No, it isn’t.
How do you spell pen? P-E-N. What’s this in English? It’s a pen.
Lost and Found
单位一般目的
运用Using contest 猜度的详细地反省战略,引航员先生学会查问主人的根本句型;普通怀疑的应用;详细地反省怎样写失物招领”,“找寻事物。
单元培育、接触
焦点接触
1. 复查用画笔画 pen book eraser ruler pencil case
2。单词背包 pencil sharpener dictionary basketball computer game ring watch notebook ID card
3. 句型是 this/that your/her/his pencil? Yes, it is. No, it 故障。
How do you spell pen? P-E-N. What’s this in English? It’s a pen.
4. Lost and 查明土语的聚集是普通怀疑。、Lost and Found.
单元学情剖析
这么单元的主旨是辨认条款的拿物。,引航员先生同时应用 contest guessing和Role 游玩的详细地反省战略,详细地反省新难词汇编,大调句型,这么先生就可以上进地处理类推的成绩。、找寻东西。,可以养育先生处理争端的生产率,它可以加强他们所学的知。
单元培育提议
采取Using contest guessing和Role 游玩的详细地反省战略,应用培育图片性格多媒体的课件研制教室 work, Group 税收白话应酬活跃,决定条款的拿物,经历指出代词、普通怀疑的用法。
单位时期分派
这么单元在3小时内被教。
Section 1小时
Section B拆移在1小时内应用
Self 1小时反省读数拆移。
Section A
培育情节
Section A(教科书P7—9)
培育目的
知与生产率
这么单位包围着条款的评议。让先生学会问主人的根本句型 “Is this/that your/her/his pencil? Yes, it is. No, it isn’t.”,普通怀疑的应用,加强你所学单词的魅力 do you spell pen? P-E-N.”。养育先生魅力单词的生产率。
折术与办法
采取Using contest guessing和Role 游玩的详细地反省战略,应用培育图片性格多媒体的课件研制教室 work, Group 税收白话应酬活跃,决定条款的拿物,经历指出代词、普通怀疑的用法。
情义姿态价值观
这拆移的探究亲密的先生的生命。,论述的主旨是“决定条款的拿物”使先生能比较好地处理类推成绩,可以养育先生处理争端的生产率,它可以加强他们所学的知。
培育重、困处与培育打破
焦点
焦点:让先生学会问主人的根本句型,普通怀疑的应用;加强你所学单词的魅力。
培育打破
Section 经过查找 the Owner Game,让先生学会问主人的根本句型,普通怀疑的应用。
培育预备
教员预备
认为与会话的课件性格课件,这些扮演角色以讽刺画的组织发表。,拔出听力拆移的情节,让先生学会问主人的根本句型;同时复查用画笔画这么单词 pen book eraser ruler pencil case,详细地反省难词汇编背包 pencil sharpener 字典。
先生预备
复查你学过的单词,普通怀疑的应用,加强你所学单词的魅力;把握应用 contest guessing和Role 游玩的详细地反省战略。
培育进展
(第1课)
一、最初培育环节:事件引见
教员活跃先生命跃
1。应用认为或事件卡,让先生把单词和质地痕迹起来,复查稍微单词。、详细地反省稍微新单词。而且教员引航员详细地反省,查问根本句型。 this/that your/her/his pencil? Yes, it is. No, it isn’t.”。
2。让先生听会话,详述与模仿会话。决定条款的拿物。1。衔接单词和抱反感并复查单词、详细地反省稍微新单词。详细地反省条款的主人的根本句型是 this/that your/her/his pencil? Yes, it is. No, it 故障。”。
2。听会话,详述与模仿会话。决定条款的拿物。
二、次货培育环节:师生合作
教员活跃先生命跃
1. 赌博磁带的2A拆移,让先生听胶片录声。,引航员先生经过听胶片录声熟习名字 pen book eraser ruler pencil case”,获得2a,第2B拆移的培育税收。
2. 引航员先生反复听到的情节,模仿会话,决定条款的拿物,获得培育税收的2C拆移 this/that your/her/his pencil? Yes, it is. No, it 故障。)。
3. 态度点的散发。1. 经过听胶片录声来熟习使受协议条款的约束的定义。 pencil pen book eraser ruler pencil case”,获得2a,第2B拆移的培育税收。
2. 反复你听到的,模仿会话决定条款的拿物,获得培育税收的2C拆移 this/that your/her/his pencil? Yes, it is. No, it isn’t)。
3. 熟习态度点
三、第三个培育环节:操演、加强
教员活跃先生命跃
引航员先生复查澳门博彩有限公司打中26个字母;而且在36中详述会话打字。 do you spell pen? P-E-N. What’s this in English? It’s a pen”。复查澳门博彩有限公司打中2b个字母;而且详述3b 会话打中会话满足 do you spell pen? P-E-N. What’s this in English? It”s a pen.”。
四、第四的培育环节:做游玩
教员活跃先生命跃
经过查找 the Owner Game,让先生学会问主人的根本句型,普通怀疑的应用。锻炼猜度、推断生产率。经过查找 the Owner Game,学会查问条款主人的根本句型,普通怀疑的应用。改良猜度、推断生产率。
本课总结
本课应用 contest guessing和Role 游玩的详细地反省战略,应用培育图片拓展教室成双的, Find the owner 游玩的白话应酬活跃,让先生学会问主人的根本句型,普通怀疑的应用。锻炼猜度、推断生产率。同时抽穗锻炼,浅谈先生白话应酬生产率的培育。
图案
Unit 2 Is this your pencil?
Section A
Words: pencil pen book eraser ruler pencil case backpack pencil sharpener dictionary
Drills:Is this/that/your/our/her/his pencil? Yes, it is. No, it isn’t.
How do you spell pen? P-E-N.
What’s this in English? It’s a pen.
Grammar:Is this your/her/his …? Yes, it is. No, it 故障。
Is that your/her/his…?Yes, it is. No, it isn’t.
成绩摸索与拓展活跃
找主人:课前教员搜集稍微先生的条款并陈列,问先生这些东西是什么;问稍微先生他们是谁。,而且填写表格打中名字,让先生再次相互的张望。这种活跃可详述运用what特别怀疑和yes/no问句停止质地所属的问答。
详述设计
大堂满足设计
单元总体撰文
单元资料剖析
这么单位包围着条款的评议。,让先生学会查问主人的根本句型 this/that your/her/his pencil? Yes, it is. No, it isn’t.”,普通怀疑的应用;详细地反省怎样写失物招领、找寻事物,加强你所学单词的魅力 do you spell pen? P-E-N.”。经过上级的某方面的详细地反省,可以养育先生处理争端的生产率,它可以加强他们所学的知。这么单元与第三单元不可分离的事物贯。:由this,这执意详细地反省向这些使变酸, 详细地反省that的处于多数,经过四轮大马车一体、过渡到多个单位数、物,让先生学会区别远、近单处于多数独立存在的实体。
单元知体系(树)
Is this/that your/her/his pencil? Yes, it is. No, it isn’t.
How do you spell pen? P-E-N. What’s this in English? It’s a pen.
Lost and Found
单位一般目的
运用Using contest 猜度的详细地反省战略,引航员先生学会查问主人的根本句型;普通怀疑的应用;详细地反省怎样写失物招领”,“找寻事物。
单元培育、接触
焦点接触
1. 复查用画笔画 pen book eraser ruler pencil case
2。单词背包 pencil sharpener dictionary basketball computer game ring watch notebook ID card
3. 句型是 this/that your/her/his pencil? Yes, it is. No, it 故障。
How do you spell pen? P-E-N. What’s this in English? It’s a pen.
4. Lost and 查明土语的聚集是普通成绩。