单元总体撰文
单元资料剖析
这么单位包围着条款的评议。，让先生学会查问主人的根本句型 this/that your/her/his pencil? Yes, it is. No, it isn’t.”，普通怀疑的应用；详细地反省怎样写失物招领、找寻事物，加强你所学单词的魅力 do you spell pen? P-E-N.”。经过上级的某方面的详细地反省，可以养育先生处理争端的生产率，它可以加强他们所学的知。这么单元与第三单元不可分离的事物贯。：由this，这执意详细地反省向这些使变酸, 详细地反省that的处于多数，经过四轮大马车一体、过渡到多个单位数、物，让先生学会区别远、近单处于多数独立存在的实体。
单元知体系（树）
Is this/that your/her/his pencil? Yes, it is. No, it isn’t.
How do you spell pen? P-E-N. What’s this in English? It’s a pen.
Lost and Found
单位一般目的
运用Using contest 猜度的详细地反省战略，引航员先生学会查问主人的根本句型；普通怀疑的应用；详细地反省怎样写失物招领”，“找寻事物。
单元培育、接触
焦点接触
1. 复查用画笔画 pen book eraser ruler pencil case
2。单词背包 pencil sharpener dictionary basketball computer game ring watch notebook ID card
3. 句型是 this/that your/her/his pencil? Yes, it is. No, it 故障。
How do you spell pen? P-E-N. What’s this in English? It’s a pen.
4. Lost and 查明土语的聚集是普通怀疑。、Lost and Found.
单元学情剖析
这么单元的主旨是辨认条款的拿物。，引航员先生同时应用 contest guessing和Role 游玩的详细地反省战略，详细地反省新难词汇编，大调句型，这么先生就可以上进地处理类推的成绩。、找寻东西。，可以养育先生处理争端的生产率，它可以加强他们所学的知。
单元培育提议
采取Using contest guessing和Role 游玩的详细地反省战略，应用培育图片性格多媒体的课件研制教室 work, Group 税收白话应酬活跃，决定条款的拿物，经历指出代词、普通怀疑的用法。
单位时期分派
这么单元在3小时内被教。
Section 1小时
Section B拆移在1小时内应用
Self 1小时反省读数拆移。
Section A
培育情节
Section A（教科书P7—9）
培育目的
知与生产率
这么单位包围着条款的评议。让先生学会问主人的根本句型 “Is this/that your/her/his pencil? Yes, it is. No, it isn’t.”，普通怀疑的应用，加强你所学单词的魅力 do you spell pen? P-E-N.”。养育先生魅力单词的生产率。
折术与办法
采取Using contest guessing和Role 游玩的详细地反省战略，应用培育图片性格多媒体的课件研制教室 work, Group 税收白话应酬活跃，决定条款的拿物，经历指出代词、普通怀疑的用法。
情义姿态价值观
这拆移的探究亲密的先生的生命。，论述的主旨是“决定条款的拿物”使先生能比较好地处理类推成绩，可以养育先生处理争端的生产率，它可以加强他们所学的知。
培育重、困处与培育打破
焦点
焦点：让先生学会问主人的根本句型，普通怀疑的应用；加强你所学单词的魅力。
培育打破
Section 经过查找 the Owner Game，让先生学会问主人的根本句型，普通怀疑的应用。
培育预备
教员预备
认为与会话的课件性格课件，这些扮演角色以讽刺画的组织发表。，拔出听力拆移的情节，让先生学会问主人的根本句型；同时复查用画笔画这么单词 pen book eraser ruler pencil case，详细地反省难词汇编背包 pencil sharpener 字典。
先生预备
复查你学过的单词，普通怀疑的应用，加强你所学单词的魅力；把握应用 contest guessing和Role 游玩的详细地反省战略。
培育进展
（第1课）
一、最初培育环节：事件引见
教员活跃先生命跃
1。应用认为或事件卡，让先生把单词和质地痕迹起来，复查稍微单词。、详细地反省稍微新单词。而且教员引航员详细地反省，查问根本句型。 this/that your/her/his pencil? Yes, it is. No, it isn’t．”。
2。让先生听会话，详述与模仿会话。决定条款的拿物。1。衔接单词和抱反感并复查单词、详细地反省稍微新单词。详细地反省条款的主人的根本句型是 this/that your/her/his pencil? Yes, it is. No, it 故障。”。
2。听会话，详述与模仿会话。决定条款的拿物。
二、次货培育环节：师生合作
教员活跃先生命跃
1. 赌博磁带的2A拆移，让先生听胶片录声。，引航员先生经过听胶片录声熟习名字 pen book eraser ruler pencil case”，获得2a,第2B拆移的培育税收。
2. 引航员先生反复听到的情节，模仿会话，决定条款的拿物，获得培育税收的2C拆移 this/that your/her/his pencil? Yes, it is. No, it 故障。）。
3. 态度点的散发。1. 经过听胶片录声来熟习使受协议条款的约束的定义。 pencil pen book eraser ruler pencil case”，获得2a,第2B拆移的培育税收。
2. 反复你听到的，模仿会话决定条款的拿物，获得培育税收的2C拆移 this/that your/her/his pencil? Yes, it is. No, it isn’t）。
3. 熟习态度点
三、第三个培育环节：操演、加强
教员活跃先生命跃
引航员先生复查澳门博彩有限公司打中26个字母；而且在36中详述会话打字。 do you spell pen? P-E-N. What’s this in English? It’s a pen”。复查澳门博彩有限公司打中2b个字母；而且详述3b 会话打中会话满足 do you spell pen? P-E-N. What’s this in English? It”s a pen.”。
四、第四的培育环节：做游玩
教员活跃先生命跃
经过查找 the Owner Game，让先生学会问主人的根本句型，普通怀疑的应用。锻炼猜度、推断生产率。经过查找 the Owner Game，学会查问条款主人的根本句型，普通怀疑的应用。改良猜度、推断生产率。
本课总结
本课应用 contest guessing和Role 游玩的详细地反省战略，应用培育图片拓展教室成双的, Find the owner 游玩的白话应酬活跃，让先生学会问主人的根本句型，普通怀疑的应用。锻炼猜度、推断生产率。同时抽穗锻炼，浅谈先生白话应酬生产率的培育。
图案
Unit 2 Is this your pencil?
Section A
Words: pencil pen book eraser ruler pencil case backpack pencil sharpener dictionary
Drills：Is this/that/your/our/her/his pencil? Yes, it is. No, it isn’t.
How do you spell pen? P-E-N.
What’s this in English? It’s a pen.
Grammar：Is this your/her/his …? Yes, it is. No, it 故障。
Is that your/her/his…？Yes, it is. No, it isn’t.
成绩摸索与拓展活跃
找主人：课前教员搜集稍微先生的条款并陈列，问先生这些东西是什么；问稍微先生他们是谁。，而且填写表格打中名字，让先生再次相互的张望。这种活跃可详述运用what特别怀疑和yes/no问句停止质地所属的问答。
详述设计
大堂满足设计
单元总体撰文
单元资料剖析
这么单位包围着条款的评议。，让先生学会查问主人的根本句型 this/that your/her/his pencil? Yes, it is. No, it isn’t.”，普通怀疑的应用；详细地反省怎样写失物招领、找寻事物，加强你所学单词的魅力 do you spell pen? P-E-N.”。经过上级的某方面的详细地反省，可以养育先生处理争端的生产率，它可以加强他们所学的知。这么单元与第三单元不可分离的事物贯。：由this，这执意详细地反省向这些使变酸, 详细地反省that的处于多数，经过四轮大马车一体、过渡到多个单位数、物，让先生学会区别远、近单处于多数独立存在的实体。
单元知体系（树）
Is this/that your/her/his pencil? Yes, it is. No, it isn’t.
How do you spell pen? P-E-N. What’s this in English? It’s a pen.
Lost and Found
单位一般目的
运用Using contest 猜度的详细地反省战略，引航员先生学会查问主人的根本句型；普通怀疑的应用；详细地反省怎样写失物招领”，“找寻事物。
单元培育、接触
焦点接触
1. 复查用画笔画 pen book eraser ruler pencil case
2。单词背包 pencil sharpener dictionary basketball computer game ring watch notebook ID card
3. 句型是 this/that your/her/his pencil? Yes, it is. No, it 故障。
How do you spell pen? P-E-N. What’s this in English? It’s a pen.
4. Lost and 查明土语的聚集是普通成绩。
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